Диплом совершенствование методики развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1.Теоретические основы развития координационных способностей у детей младших школьных классов 8 1.1.Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста 8 1.2. Понятие «координационных способностей» 14 1.3.Особенности развития координации движений у детей младшего школьного возраста, отнесенных ко второй группе здоровья 16 1.4.Традиционная методика развития координационных способностей 19 1.5.Развитие координационных способностей посредством фитбол-аэробики 22 Глава 2. Методы и организация исследования 27 2.1.Методы исследования 27 2.2. Организация исследования 31 Глава 3. Результаты собственных исследований 34 3.1.Методика развития координационных способностей посредством фитбол-аэробики 34 3.2.Результаты исследования 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51 Список использованной литературы 55 приложения идут в конце работы